
| Ent. | Título Livro PT |
| 1 | Somos a nossa memória. Recordar e esquecer |
| 2 | O Cérebro e as emoções. Sentir, pensar, decidir |
| 3 | O Cérebro nasce ou faz-se? Genes e ambiente |
| 4 | O que é a inteligência? Do QI às inteligências múltiplas |
| 5 | Criando o mundo. A viagem fascinante desde os sentidos até ao cérebro |
| 6 | Os neurónios espelho. Aprendizagem, imitação e empatia |
| 7 | O mapa do cérebro. Um passeio anatómico pela máquina de pensar |
| 8 | Como tomamos decisões? Os mecanismos neuronais da escolha |
| 9 | Em busca do eu. Uma filosofia do cérebro |
| 10 | A mente engana-nos. Desvios e erros cognitivos que todos cometemos |
| 11 | A evolução do cérebro humano. Uma viagem entre fósseis e primatas |
| 12 | Na mente da criança. O cérebro nos seus primeiros anos |
| 13 | O que é a consciência? Uma abordagem a partir da neurociência |
| 14 | Personalidade. Significados pessoais e sentido de identidade |
| 15 | Cérebro e música. Entre a neurociência, a tecnologia e a arte |
| 16 | O cérebro tem sexo? Desejo, género e identidade sexual |
| 17 | Redes cerebrais e plasticidade funcional. O cérebro que se modifica e se adapta |
| 18 | Mentes prodigiosas. Fundamentos psicológicos e neuronais das capacidades excecionais |
| 19 | O cérebro inconsciente. Os automatismos da nossa mente |
| 20 | O cérebro moral. Evolução do cérebro e valores humanos |
| 21 | Sono e vigília. O cérebro em ação |
| 22 | O stress. O que é e como nos afeta |
| 23 | O mistério da mente simbólica. Cérebro, linguagem e evolução |
| 24 | Prazer e recompensa. Os mecanismos da motivação |
| 25 | Como aprende (e recorda) o cérebro? Princípios da neurociência para aplicar à educação |
| 26 | Comunicação não verbal. A linguagem silenciosa para além das palavras |
| 27 | Da alma à neurociência. Breve história do conhecimento sobre o cérebro |
| 28 | Resiliência. Entre patinhos feios e cisnes negros. |
| 29 | O cérebro artístico. A criatividade segundo a neurociência |
| 30 | O cérebro adolescente. Uma mente em construção |
| 31 | A química do cérebro. Drogas e dependência |
| 32 | Cyborgs. A fusão de mente e máquina |
| 33 | Mentes criminosas. Fenomenologia da maldade |
| 34 | Quando o cérebro envelhece. Mitos e certezas sobre um processo universal (e inevitável) |
| 35 | Neuroeconomia. Neurociência, psicologia e economia: três disciplinas em colaboração |
| 36 | O sonho da razão. Como funciona o cérebro |
| 37 | O cérebro dos animais. Neurociência e bioética |
| 38 | Fome, emoções e cérebro. Comer com cabeça. |
| 39 | Matemática e neurociência. As chaves da nossa capacidade de operar com números |
| 40 | Visão tátil. Ver com a pele: para além do tato |
| 41 | Fobias. Os nossos medos irracionais vistos numa perspetiva neurocientífica |
| 42 | O cérebro loquaz. Neurobiologia da linguagem |
| 43 | A nossa herança animal. A importância da história evolutiva no comportamento |
| 44 | Amor, desejo e paixão. Uma leitura a partir da psicologia e da neurociência |
| 45 | Ansiedade e depressão. As perturbações mais comuns derivadas do stress crónico |
| 46 | Mens sana in corpore sano. Cérebro e desporto |
| 47 | Neurodegeneração. Alzheimer, Parkinson e ELA |
| 48 | Inteligência emocional. Aprender a gerir as emoções |
| 49 | Neurociência em casa. Mais do que os trabalhos escolares |
| 50 | Epilepsia e sincronização cerebral. Uma abordagem rigorosa e acessível a uma das perturbações neurológicas mais comuns |
| 51 | Realidade virtual. As chaves da interação entre tecnologia e cérebro humano |
| 52 | O cérebro religioso. Neurociência e espiritualidade |
| 53 | Ambiente, plasticidade e desenvolvimento cerebral. Os efeitos do ambiente na construção do indivíduo |
| 54 | O cérebro empático. Como funciona a compreensão do outro? |
| 55 | Como nos movemos. Uma viagem ao sistema cerebral que controla o movimento |
| 56 | Inteligência artificial. Poderá a tecnologia substituir o pensamento humano? |
| 57 | O autismo. Reflexões e modelos para a sua compreensão e abordagem |
| 58 | Compreender a depressão. Causas, sintomas e formas de a superar |